每个小组的题是一样的，但是顺序是不一样的。回答者要把答案小声告诉教官，因为顺序不一样，旁边的人听到了也没用。而且，旁边的人也不能确定听到的是对的还是错的，如果有人格外注意旁边人的声音，反而容易丢失自己的信息。
陆令看着燕雨，就不知道为啥特别想笑。
这种事想笑实在是太自然了。
想象一下，如果你们班搞这种活动，你和同桌被叫上了台子上，然后他做表情你来猜，相信我，你肯定也会笑。
就是不知道为何要笑，但就是觉得开心。
燕雨是个正经人。
看到陆令笑，她就很奇怪，是自己脸没洗干净？
陆令看着燕雨一脸正经，而且有些疑惑，也就不笑了，很快稳定住了情绪。
开始！
教官给燕雨看了第一张a4纸。
这个a4纸上面只有三个字。
“等一下。”
这个非常简单，燕雨稍微有一点表情，和一点小动作，陆令就明白了，和教官小声说了答案。
教官没有说啥，记录了答案，接着给燕雨看了第二张a4纸。
“这个人在骗我们。”
像这样的a4纸，陆令不需要一字不差，只需要意思没错就行。能获取信息素即可。
这样的表述，对燕雨依然不难，二人曾经合作过取笔录，这确实太简单了。
陆令一秒钟就看出了燕雨的意思，跟教官说出了答案。
教官有些惊。
虽然说这些不难，但是也太快了吧！还有那个燕雨，那确实是小动作，他都没看清楚是啥动作！
这特么漏题了吧！
深呼一口气，教官给燕雨看了第三张。
“你唱红脸，我唱黑脸。”
这个就有些难了。
别看这句话很简单，想表达给队友，并不容易。一般来说，真的要审讯嫌疑人，也是表达完动作后，再主动唱几句黑脸，才能让队友领会。但是在这里，没有这样的机会。
燕雨给陆令表达了一个“你夸他，我凶他”的动作，陆令还是秒懂，给教官说：“你唱红脸，我唱黑脸”。
他妈的，一个字都不差！肯定是漏题了！
深吸一口气，教官拿出了第四张。
“15秒后，立刻动手。”
这是执行一些任务的简单指令。
这个也不难，陆令很快给教官说道：“15秒后，迅速动手。”
第五张。
“如果对方想动手，我上，你呼叫增援。”
教官觉得这个有难度了。
如果，对方，想，动手，我，上，你，叫增援。
八个信息素，错一个，都不全面。
看到这个，大家可以尝试着用手和眼神，自己演戏试一下。
这个其实难度也不大，大部分没有接受训练的普通人，依然可以靠手势和眼神，表达“对方，动手，我，上，你”这五个信息。
但很可能表达混乱，也可能表达得手舞足蹈。
燕雨和陆令不存在这种情况，真的就是几个眼神和两个小手势。
“要是对方有动手的想法，我去对付他，你去喊人。”陆令给教官说道。
教官明白了。
你们俩夫妻档是吧！
……
大概两分钟，陆令这一组，就搞完了。
教官一脸无语。
全对。
这里还有一个规则，只有教官知道。就是一个题目里，如果有3个以上的信息点，主要信息答对，且答对总信息点的三分之二，就算是得分。
但陆令和燕雨这边，几乎没有错的信息。
这特么……
教官终于明白，为啥这俩人是第一第二了。他也第一次有了游少华当初的感触，有些天才，是你靠十几年工作经验，都追不上的……
一直过去了五分钟，所有人都结束了。
“报数。”
“学号33、36，得分15分。”
“学号49、53，得分21分。”
“学号79、84，得分12分。”
“学号13、17，得分36分。”
“学号……”
“学号1、2，得分55分。”
第286章 做游戏（下）
“你刚刚笑什么？”燕雨小声问道。
为了避免第一批30人和第三批的人“串通”，第一批人先不回去，而是去最后面坐着。
这个屋子能坐150人，这30人坐到最后面几排，和前面就完全不可能接触。因为距离前面太远了，所以说悄悄话是没事的。
“第一次这样面对面盯着你看表情，就觉得挺好玩的。”陆令悄悄说道。
“好玩？”燕雨瞪大了眼睛。
陆令看着燕雨这个样子，就觉得还挺可爱的，就接着笑。
本来就是挺可爱的，燕雨日常都是很严肃的。很多人只能看到燕雨的表面，就有点怕她。
但是陆令知道，很多女强人，实际上挺不容易的。燕雨确实没啥可怕的……
吧……
笑了也就是一秒钟，陆令看到了燕雨的表情，就觉得不对了，一秒钟正经起来：“嘘，看看叶文兴表现。”
……
第二批，就轮到了寇羽扬和叶文兴上去。
多对一道题，分数多很多，所以要强强联合。
于是，最后再安排青山和俪文两个鶸，也就很正常了。
刚开始，燕雨准备让寇羽扬负责看，叶文兴负责表演。但是被陆令拦住了，让他俩反过来，还能好一些。
如果叶文兴负责表演，他那么稳，演什么都好像在说“稳住，不要动，沉住气”，寇羽扬直接就疯了。
三次的题是一样的，所以表演者要背对座位，座位上的人又不可能听见回答者的话，保密性没问题。
然后，陆令就看到叶文兴一脸沉思。
这里再说一个点，就是这毕竟不是实战。苗教授说了不能有大动作，但是教官也不是那么严苛，只要你别太过分，动作稍稍大一点，没什么问题。
寇羽扬拿到的题目是“你唱红脸，我唱黑脸”，他取个了巧。
他不知道唱红脸怎么表达，于是他就表达为：“你？对方，我凶对方。”
这样的表达，叶文兴看不出来“？”啥意思，但是看出来了其他的意思，自然就理解了，给教官表达了正确答案：“你夸对方，我吓唬对方。”
教官面无表情，拿出了下一张。
“等一下。”
寇羽洋这个人吧，哪都好，但电脑玩多了，略微有些宅。
也不知道什么原因，他看到这三个字，脑海中，第一个想到的居然是日语“ちょっと待って”（桥豆麻袋），想到这，脸上不自然地洋溢了一个有些意味深长的笑容。
然而，他漏出这个表情之后，却发现一向冷静的叶文兴，脸上露出了一丝疑惑。
于是，寇羽洋立刻收起笑容，严肃了起来，接着用右手食指指了指摊平的左手手掌的手心。
这已经属于大动作了，但是教官也没说啥。
接着，教官就听到了叶文兴的耳语“现在不能看黄盘，得等一下。”
教官们本来都是受过专业训练的，一般是不会笑的。
但听到这个，教官确实没忍住。
寇羽洋慌了，看到教官噗嗤笑了……
叶文兴理解成啥了！
良好的职业操守，让教官半秒钟停下了笑，拿出了下一张。
寇羽洋现在就认真了，他不敢再乱想了。
下一张是“15秒后，立刻动手。”