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PO18文学 > 其他 > 如何建立一所大学 > 如何建立一所大学 第190节
  一只虫子从她的袖口爬出来,飞到塞勒斯手上,然后冲着他点了点触角。
  “上午好,露娜,你在做什么呢?”
  “我在树下见到了一种小虫,刚刚在把它一起装进我的身体里面。”女孩说,她笑起来甜美又活泼,看着没什么大问题。
  “只要校规允许,你可以在这里做你想干的所有事情,不过要注意身体。”塞勒斯对她说。
  “我知道了,谢谢您!”
  “你的情况可能会有点特殊,所以我们将给你出具一个特别的课表,你的同学们有的课你是不用去的,我也会告诉各个老师你的情况。”
  “嗯嗯。”
  露娜偏过头,像是探寻气味的昆虫一样转动身体,将自己的面部停留在了塞勒斯上衣的口袋前方。
  “您在这里面装了一个灵魂吗?”她问。
  塞勒斯有点惊讶,但还是回答:“是的。”
  露娜点点头:“我闻到了很独特的味道,这是个……像是铁的味道的灵魂。”
  塞勒斯没太搞懂她所指的意思,这种孩子看待世界并表述出来的方式总会和大部分人有点不一样。
  “铁是很坚硬的东西,只是容易锈蚀。”他说。
  “灵魂也会生锈吗?”
  “会的,生锈其实就是铁被时间腐蚀了。”塞勒斯回答,“任何东西都会被时间侵蚀,不过你还小,对这件事的感受可能不是很清楚。”
  他和露娜聊了一会,确定这孩子目前没遇见什么问题,然后才晃回自己办公室。
  在桌子前坐定,塞勒斯取出了那个装着灵魂的小盒子。
  小盒子上安装了一个精巧的锁扣,要有人从外面将锁拔开,再将锁扣不断旋转,才能将盒子打开。
  他打开盒子,那团灵魂马上就从盒子里跳出来变成一个成年人的样子,这种死了不知道几百几千年的亡灵和那种刚死的区别也不大,可见生命不能永恒,但是死亡可以。这只亡灵穿着生前的服饰,神色呆滞面色灰白,看着就不是个活人。
  塞勒斯看见,她穿的是一身皮甲,里面是亚麻的内衬,只是在防护的关键部位有着金属阻挡。下半身是同样皮质的甲裙与绑带靴子,最外侧套了一件方形的宽大羊毛披肩,披肩在右肩处用一种金属的环扣固定,右侧披肩的缝隙里露出来小半边身子,能看见腰间的腰带上也有环扣,那一般是用来悬挂武器的。
  被放出来的幽灵有些呆滞地看着塞勒斯,嘴里喃喃用带着口音的拉德语念叨:“你是谁?我在哪儿?好疼,我的头好疼……”
  塞勒斯感觉这个灵魂也不是太聪明的样子,看着有点呆,看来罗根法师的修复术也并非万能。
  他问:“你叫什么名字?”
  幽灵呆滞地看了他几秒钟,然后才张开嘴:“奥拉·安东尼·卡米卢斯。”
  很标准的,带着明彻斯帝国风格的名字。当然,不单单是姓名,她的穿着打扮也带有很明显的千年前的味道。
  “你是被从亡灵之门里带出来的,这里是外面的一所学校。你还记得多少?能随意聊聊吗?”
  幽灵呆呆抬头,好像没反应过来。
  “我死了……”
  “是的。”
  “对,我是个佣兵,铺天盖地的死灵生物扑过来,我死了。”
  这倒不是很意外,塞勒斯看着她的打扮就觉得她像个雇佣兵,这身基本上已经是那会雇佣兵的标准穿着,千年前找个小酒馆扔一块砖头,砸中的十个里面得有一半是这么打扮的。
  只是铺天盖地的亡灵,再结合上时间,让他又想起来一些历史的往事,心里发寒。
  幽灵好像被那句话打开了什么记忆之门,开始不停的碎碎念叨,说一些非常非常琐碎而又毫无逻辑的事情,一边说一边转圈。
  塞勒斯感觉她脑袋还是有问题,但是看着这幅迷惘又茫然的样子又有些共情似的不忍。他心想,其实我好像和她也没什么不一样的,都是从千年前飘出来的一股孤魂,谁又不迷茫呢?好歹人家的灵魂还叫罗根法师勉勉强强补完了。
  他又联系了罗根法师,叫他上来看看情况,看这还没有没得治。
  罗根上来看了一眼,“正常的,这种死太久之前还灵魂残破的死灵生物都这样,让它自己念叨一会就好,过段时间接触活人接触多了说不定就慢慢自己好了。”
  说完,他还感慨了一句:“不过我要是能得到大裂谷的遗产,说不定马上就能让它恢复原状,保证跟活的时候一模一样,传说中阿拉里已经能使毁灭的灵魂复生了……可惜曾经的白塔首席赛诺恩毁了这一切,可惜啊。”
  塞勒斯问:“他销毁了全部?”
  “我们圈子里都是这么说的,不过谁知道呢。”罗根枯瘦的身体在袍子下面抖了抖,随口说:“也说不准是被他带走了,自己偷偷藏起来用,那种德高望重的家伙说不定就是个内里黑暗的人渣。哎,自从大裂谷覆灭,死灵法师的辉煌时刻就彻底过去了,我这种小人物也只能……”
  罗根没说下去,他看了看顶头上司的表情,虽然不知道为什么,但是直觉觉得自己再念叨下去挺危险,于是明智闭上了嘴,贴着墙根溜回自己的办公室了。
  塞勒斯在他离开之后坐回椅子上,深深呼了口气。
  刚刚罗根法师念念叨叨大裂谷的死灵法师绝版技术的时候,他的脑子里居然闪过了一些有点熟悉的印象……
  这可不是一个好兆头,塞勒斯按住自己的太阳穴,心说不会真让罗根念中了吧,他还真的把大裂谷的什么东西自己偷偷藏下来用了。
  那只幽灵还在满屋子乱转的碎碎念,整间屋子都被它搞得像冰窖一样,塞勒斯打开门,从教学楼里找了个空教室,把这位塞了进去。
  接着,他回到自己的办公室里,打开系统,深吸了一口气。
  心情不好的时候怎么办,沉迷网络游戏的加西亚同学其实已经给出了答案,那当然是,抽奖啊!
  塞勒斯看着系统的转盘,之前天文台的任务已经完成了。系统还贴心的在天文台的q版图标下面标注了一个小小的红色叹号,以示该建筑并不是完全安全。天文台的课程现在还没开始,他最好再开始之前再将天文台可能存在的安全隐患检查一遍。
  塞勒斯又转眼看向旁边抽奖轮盘,在紧张与期待中,他点开了抽奖的按键。
  那根针飞快的掠过一个又一个图标,图标们一圈圈旋转,各种色彩连成一条混乱的线。
  接着,它慢慢停下来,指针颤抖,停在了一个图标上——【异种宿舍】
  这个图标建筑通体都是黑色的,造型有点诡异,反正不像正常人类能住的房子。
  作者有话说:
  神秘学小贴士:
  《生活版《【求助】本人是还没来报道的新生,请问咱们学校宿舍需求类型怎么填啊?
  1l:
  这个啊,纯粹看你是不是人。
  2l:楼主
  你骂谁呢???上学早点了不起啊?
  第193章 天文课
  chapter53
  【异种宿舍:建设一所对世界开放的学校, 就是要对所有种族开放。而在花样繁多的学生里,不是每一个学生都适合居住在按照人类标准搭建的宿舍中的。作为一所开放的大学,我们理应为每一位学生准备适合他们的宿舍, 拥有特殊需要的学生可以申请。】
  在湖泊的侧面, 树林之前, 出现了一栋建筑,它整体的形态像个后半截拖在水里的乌龟, 一部分浸泡在水面之下, 另一部分伫立在地面上。建筑的前门比较奇怪, 有好几个门,大小形状不一, 连门把手的位置都不一样。
  塞勒斯看了一会,觉得异种宿舍这里风景优美空间宽阔, 一切都挺好的, 就是离食堂和教学楼实在是远了点。
  他给【异种宿舍】拍了几张照片,更新了一下官网和申请表的内容范围。接着点下了抽奖。
  这次出来的是一栋标准学生宿舍和一间学校医务室。
  医务室的老师一直是奥罗拉女士在担任, 马人独特的草药学技术让她能够很好的应付校内出现的种种情况。
  塞勒斯给奥罗拉女士发了个消息, 告诉她学校准备了一间医务室,里面还补充了一部分器材。接着站起来翻出来了一则通知。
  【致全体同学:
  今日来, 由于校内设施的完善以及配套教师逐步到位,学校向全体同学新开放天文台这一设施, 同时,天文课程也将同步进行。第一次天文课程将分年级进行。时间安排如下:
  ……
  天文台作为公共设施, 向校内一切师生开放。课程需要、社团活动等请提前预约使用,申请方式如下:
  ……
  特别提醒:天文台属于具有一定危险的建筑, 在天文台内部的一切活动请严格遵循天文台内操作规范。】
  第一节 天文课是二年级的, 奥维莱亚授课, 就在明天晚上9点。
  塞勒斯之前连夜将天文台与里空间点对点的传送阵搭建起来,但是自己其实没有仔细转过系统改装后的天文台。
  等二年级上第一节 课的时候,他打算跟过去一起看看。
  天文台与里空间的传送口位于一楼一间教室的后门处,只要在楼道里这扇后门前停下,然后以两快一慢的节奏敲击后门,再拉开门,门后就是前往天文台的路径。
  第一次上课,也是天文台第一次开放,这个通道将在上课半小时前打开。二年级的学生们在开放时间还没有到的时候就已经有人在后门前守着了。
  时间一到,杰克就很兴奋的拉开那扇后门。
  门后面不再是教室的标准格局,明亮耀眼的白光照耀出来。杰克深吸一口气,一头扎进了门里的白光中。
  他只感觉到一阵隐隐的拉扯感,同时还伴随着一点眩晕。然后眼前一暗,脚下踩到了硬质的地砖。
  杰克同学拿出手机计时器看了一眼,发现只过去了十秒钟左右的时间。
  他现在身处于一个小小的广场,四周是环抱的群山与高大苍翠的雪松。而他现在身处的小广场是环形的,小径将草皮分隔开来,围绕成一个圆,圆形的中间坐落着一个两人多高的石碑,上尖下宽,直指天穹。
  石碑后方,是一栋建筑,墨绿的墙体与白色的圆顶构成了它,建筑敦实且宽阔,带着一种具有力量感的美。
  杰克向前走了两步,看见面前的石碑上刻着一排排文字——【天文台守则】。
  他身后,已经有同学迫不及待地跑向天文台的建筑,但是都在大门口被拦住了,他们拉了拉门,发现建筑的大门是被锁住的,窗户也都被封死。
  “奇怪,不是要上课了吗,怎么还是锁着门的……”
  大门是那种很古朴的高大铁门,上面用金属拗出了各种各样的花草鱼鸟的纹样。
  “请先去阅读一下石碑上的“天文台守则”。”塞勒斯在他身后说:“当你们仔细阅读完毕之后,就知道这扇门怎么打开了。”
  那位学生被突然出现的校长吓了一跳,然后赶快答应一声跑回去了。
  石碑下面聚集的人越来越多,大家发现貌似没有一个人能打开天文台主要建筑的大门,杰克是比较早去阅读石碑上文字的那一批,在同学们还在人挤人的时候,他已经用飞快的速度读完了。
  他跑到大门之前,身后拉了一下门上的门环。
  这次,大门有了点反应,它咯吱咯吱地开始响起来,门上青铜色的花纹出现一些变化。
  杰克同学定睛看去,发现上面的花纹组成了一排排的文字:
  “如果在观星过程中,出现了眩晕、恶心、幻视幻听等现象,请问应该如何处理?”