孺子可教，其实爽并不笨，他就是基础太差了，好好补一补，还是可以追上来的。最明显的就是化学了，以前上课最怕的就是老师提问他，到后来反而主动抢答了。这些改变，周老师看在眼里，很是满意。
私下里还找爽谈话了，想问问他是怎么学的，提升的这么快？
“都是大哥带的好，我不会的就去问他，从来没不耐烦过，我特别的感谢他。”
“大哥？你大哥谁啊？”
＇周老师一副饶有兴致的样子问道。
“就他，我大哥！”
爽指着正在化学办公室默默做题的我大声说道，靠…这个二狗，吓我一跳。专心做题最怕被打扰，容易思维短路啊…
周老师本来还好奇呢，一知道是我就释然了。以我的能力，能带出个小徒弟，很正常。
之后呢，就到了专题复习，专题的难度是比较高的。我也拿不到满分了，九十多分吧。有一次特别的满，最高分的我也就是八十六分，此时的爽是八十分，班里就两个优秀的，我和他。完胜那些所谓的前十名…爽，特别的爽！
考完试出成绩之后，爽第一时间就跑过来和我分享他的喜悦之情了，说看到之前不惜的搭理自己的人对自己取得的成绩露出羡慕的神情之时特别的舒服…他的这种感觉，我能懂。
化学突破了就是生物，然后语文，英语…方方面面吧，我一手把爽带出来的。让他从班级倒数妥妥的稳定前十五，要知道我们班可是普快班第一，前十五相当有含金量的。
这个时候，再开家长会海老师对爽也没了之前的些许针对，大多都是夸他的。说他知道学习了，进步很明显，努力下去一定能上个好二本甚至一本之类的话。听到这话，来开家长会的小姨，云，也是特别的开心。对爽也温柔了很多，那天，我记得很清楚，爽说这是他记事以来，小姨第一次对他笑。
爽虽然说已经成年了，但还是有些孩子气，动不动就哭，容易感动。那天就是，抱着我就哭了…他说没有我就没有他的今天，考大学更是不可能。
其实我觉得吧，我的帮助有限，最主要的，还是要本身明白，肯下功夫去努力，不然我做的再多也没用啊。
在给爽讲题的时候，我也相当于又复习了一遍，所以啊，这是双赢。爽冲到了前十五，我稳定到了前三，最好的一次是第二，和第一差了不到五分。颁奖的时候，什么成绩优胜奖，进步奖，奖状和小本本，我俩拿了不少，基本上每次颁奖都有我俩的。
我们两个在学习中建立了革命般的友谊，后来呢，这小子膨胀了。觉得自己成绩上来了，对于我的意见开始不再盲从，甚至还会和我大吵。尤其是因为我的一次失误，在化学一个小知识点的争论上让爽赢了，他就更不把我放在眼里了。就觉得吧，这个世界上，他是最聪明的。
“你别说了，我说的那个对就对。你以为还是以前吗？我又不是什么都不懂？”
每次起了争执，爽就会说这番话。气死我了，这个狗日的，过河拆桥？行啊，你大爷的，那咱们就看看，谁能笑到最后。
高三下学期的期末考试，爽一下子从前十五跌落到了第三十…中下游，相比之下，我就比较稳了，还是前三。
其实这个结果主要是爽自作自受，太过轻浮，以前我也这样，一瓶子不满半瓶子晃荡。老师也常说他，让爽稳重一些，听课别一知半解，懂就是懂，不懂就是不懂。爽当时就是打个哈哈就过去了，口上答应的挺痛快，实际上还是该干嘛干嘛。这也是导致他成绩大幅度下降的原因。
就我而言，我比较喜欢难题，因为只有难题才能真的拉开差距。简单的，中游的也可以满分，高手体现不出来，最多整一个平手。难题就不一样了，一个小的细节就能决定成败，高手过招，看的就是细微之处的差别。比如一个已知条件，你没看到，别人看到了，那对方就是高手。
我和爽就是这样，总的来说，我的成绩来源于基础知识扎实，就算出难题，我也能拿下，或者拿下大部分，爽就是不是这样，他主要是瞬时记忆。做题的时候都是感觉差不多，平时题不难，他这样也不一定会出什么问题，八九十分，他也就挺知足，还觉得不错。从来没想过问题的本质，只当是自己不细心，看也不看，下次还错。
之后，爽就长教训了，有所收敛，稳重了些。周老师还夸爽比以前稳了许多，我表示跟我在一起学习的人成绩都不差，爽和周老师都笑了。有些自夸的成分，不过也确实是事实。
有次上课的时候，爽在睡觉，我看了一下，没有人注意这边，就拿粉笔头拍了过去。一下，两下，三下…拍了好几次爽才醒，醒了就起来大吼谁拿东西扔他。
爽这个二愣子…把老师都吓了一跳，老师还讲课呢，他起来就吼一嗓子，很是突然。
也许爽也发现了这个场合不对，尴尬的对着老师笑了笑，默默坐下。之后，一直在四下寻找拍他的人。
大概五分钟过去，我再度扔了一个粉笔头过去，然后假装不知道，该干嘛干嘛，端坐着认真听课。见爽朝我这里看过来，我默默的指了指小强，心里偷笑不已：“嘿嘿，傻饼，叫你欺负我…总得给你找点事干，哈哈哈。”
以我对爽的了解，他知道是小强干的一定会扑上去揍他一顿，暴脾气，就这样，我是完全可以理解的。从某种程度上来说，现在的爽，和当初的我很像，有时候我就觉得，就是这个原因我们两个关系才特别铁的。
小强也傻了吧唧的，没事就喜欢笑，爽怒视着他他也笑，那不就…坐实了嘛。傻饼，我不管，这是你自找的，我只负责看戏。