邓老师的事，就先说这么多吧。接下来要说的，是我们的化学老师，周老师。她…她对我而言，很有分量。我化学好，有她的原因。别误会，不是和君姐姐那样的关系，单纯的觉得，她很有少女心，很有意思。
简单的介绍下，周老师是一个三十出头的女老师，相对来说，在教师队伍中，她算年轻的。嗯…还是那种年轻貌美身材好的。不过呢，比较高冷。当然，是表面的高冷。起初我也觉得她挺不好相处的，因为第一堂课就没见她笑过。也没有什么客套的话，直接就是讲课，也不管我们适应不适应。
“闭嘴！不想听的就出去！你们不听课可以，那是你们的事，自己对自己不负责，我也懒得管。但是我希望这些人别影响我讲课，最讨厌讲课的时候有人在下边苍蝇是的嗡嗡个没完，真的很让人讨厌！”
我在中间位置，听的很清楚。那些说话的，无非就是讨论化学老师如何如何不好相处，如何如何的高冷，相比上节课语文老师的风趣幽默，真的是差了太多。
习惯性的，大家都是想到什么就说什么，毫不顾及那种。虽然不会大声说，但是小声嘟囔几句还是有的。起初只是三两个人说，后来呢，因为这个话题引起了共鸣，就好多人说了。这样一来，声音就大了，周老师自然就发飙了啊。
我正默默听课呢，突然，听到“啪”的一声，抬头一看，周老师生气地把书本往桌子上一摔，板着脸极为严肃的吼了一句。然后大家就都惊呆了，不敢再说话。
从外表来看，周老师一米六左右，身材苗条，所以呢，给人的感觉就是温和，好相处。却是没想到会突然的发火，而且还这么的猛烈。说真的，周老师这么一整，课代表都被吓了一跳。搞的她在很长一段时间内都不敢和周老师说话，怕啊…真的怕了…
后来我听别人说，周老师就是这样的，给哪个班上课了第一节都要来个下马威。就是想让他们重视化学，尊重老师。我觉得，应该不是这样。就像周老师说的，她在台上讲课，下边一群人嗡嗡，确实很影响讲课心情。
要是我…也可能会骂两句，最讨厌自己在正式场合说话被别人影响了。对于那些小声说话的人，在我看来，就是真真正正的没教养。教养是个好东西，我希望你们也能有。
老师有原则学生的权利，学生没有选择老师的权利。既然是老师，那你就应该适应他们的性格和教学方式，要相信不管怎样他们真的可以教好你。只有先把心态摆正了，你才能学好。
第一堂化学课结束，班里分成了明显的三个派系。一是讨厌周老师的，觉得她太难以接近，不想听她的课。
二是无所谓的，哪个老师教都可以，只要能学到东西。这个是真的，虽然说周老师没有胡老头厉害，但是毕竟老头教学五十年了啊，周老师在年轻老师中教学能力是最好的，这一点毋庸置疑。
三是我这种，很欣赏周老师这样高冷的性格，努力的学。
再说了，高冷，我可不觉得她能高冷的过我。哈哈哈，真的啊，我们学习好的在前排。她提问，如果知道的就直接说就行了，不用举手，也不用站起来，坐着说就可以。班里前十，除了我之外，他们都不止一次的回答过问题，个别的还是抢答那种。
而我，只是默默听着她讲课，不多说一句话，也不回答她的问题。并不是说我不会，恰恰相反，我都会，个别的她还没说完，我就可以抢答。之所以不说，就是，为了高冷一下嘛。
万绿丛中一点红，嗯，大概是有点这个意思吧。周老师在第一次考试的时候注意到了我，满分一百，我考了九十七分，那三分…扣的是真的有意思，两处错别字。方向是对的，就是写错了字，老师判卷比较严格，整个空就没分了。
即便如此，这个成绩，我也是年级第七，班级第二。早就说了嘛，我们班是普快里最强的，所以啊，有人比我高也不稀奇。第一的那个九十九分，是个女孩子，比较细心，她那一分是有一个空确实不会，蒙了一下，没蒙对。
看之前的总成绩，我化学也是不错的。只不过呢，没有这一次这么猛烈，周老师一下子就注意到我了。她眼中那个高冷的学生，原来化学这么好。之后她在班上表扬了我，夸我甚至比夸那个第一的还要多。我可以理解的，那个空，是真的难，整个年级做出来的只有三个人，我，平，还有一个人，实验班的，忘了叫什么了。
即便是夸我，全程我也是很淡定的，时不时和周老师四目相对，我也是面色平静，古井无波那种。看得出来，她是有些小失落的。对于那些不怎么听课的，学习不好的，对她什么看法她真的不在乎。但是呢，对于我这种化学好，总成绩好的人来说，她还是很在意对她的看法的。
我如今的表现，在她眼中，就是对她有些意见。私下里，周老师找我谈话了，问我是不是有些讨厌她。我当然说没有啊，周老师不信，说我上课都不怎么看她…还有也不怎么回答问题之类的巴拉巴拉说了好多，感觉就像是个小怨妇。我就默默听着不说话，许是说累了吧，周老师停下来了，笑看着我，有些许的无奈。说真的，她笑起来挺好看的，冰山美女嘛。
“你看你，还说对我没意见！我都说了这么多了，你就回了一两句。”
“真没有，别多想。”
“行了行了，你回去吧。”
“嗯，好。”
周老师很是无奈，她是很自信的老师，但是今天，被我打击到了。论教学能力，她自信能带好特快班，普快自然是更没问题，论颜值身材，学校全体女老师中自己也是名列前茅的，可如今…却是被这般随意对待。不冷不热的，嗯…心里很不舒服，又不能去做些什么。
是啊，我又没做错什么？如果是上课捣蛋她可以骂一骂，恰恰相反，我听的很认真，成绩还很好，她总不能强行的让一个学生改变对自己的态度吧？
还有一次，我们两个在楼道偶遇，我官方的说了一句老师好。周老师回礼后又问了我一句，是不是因为第一堂课她太严厉了，所以我对她印象不太好。
哇…这个老师，对这件事，这么介怀的吗？罢了罢了，那我就用行动证明好了。中秋节的时候，我给周老师发了一条祝福短信，最后写了这么一句话：
“别误会，我真的对您没什么偏见。”
然后结尾加上我的名字，因为是第一次发嘛，之后我们也有短信往来，就不用署名了。我们的故事，刚刚开始，敬请期待。不是师生恋啊，别误会，就是师生情而已，情分的情，不是情感的情。